Objetivo: Explorar la celebración de festivales y eventos a nivel global y cómo la electricidad y la energía desempeñan un papel clave en estas festividades, al tiempo que reflexionamos sobre la responsabilidad cívica y la sostenibilidad.
Temas por asignaturas:
Artes Visuales: Los estudiantes investigarán y diseñarán afiches representativos de diversas festividades de Chile y del mundo. Estos afiches deberán incluir elementos visuales identificativos de cada festividad.
Ciencias Naturales: Se explorarán las formas de energía utilizadas en los diferentes festivales (por ejemplo, luces en Diwali o en la Navidad). Se investigará cómo hacer estas celebraciones más sostenibles utilizando fuentes de energía renovable.
Educación Física y Salud: Diseño de un juego o deporte colectivo que pueda ser jugado durante este “Festival de Luces y Energía”. Esto promoverá el trabajo en equipo y la importancia de seguir reglas y estrategias.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Investigación sobre cómo las celebraciones reflejan los derechos y responsabilidades cívicas en diferentes culturas. Por ejemplo, festividades que celebren la libertad o los derechos humanos.
Inglés: Los estudiantes investigarán y presentarán festivales de habla inglesa, describiendo el clima durante esos festivales y cómo afecta las celebraciones.
Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura: Usando diferentes recursos, los estudiantes investigarán historias, poemas y canciones relacionadas con festivales y la importancia de la energía. Crearán un compendio o revista digital con lo que descubran.
Música: Compondrán o seleccionarán piezas musicales representativas de los festivales estudiados, y reflexionarán sobre su aprendizaje musical durante el año.
Matemática: Mediante estadísticas, analizarán la cantidad de energía consumida en diferentes festividades y la posibilidad de reemplazarla con fuentes de energía renovable. También podrían explorar probabilidades relacionadas con el clima durante estas festividades.
Tecnología: Crearán prototipos de dispositivos o sistemas sostenibles para iluminar festivales. Esto puede incluir lámparas solares o sistemas de recolección de energía.
Producto Final: Un “Festival de Luces y Energía para el Cambio” en la escuela o comunidad. Se mostrarán los afiches, se jugarán los juegos colectivos diseñados, se presentarán las investigaciones sobre festivales globales, se mostrarán los prototipos tecnológicos y se compartirá la música seleccionada. Además, se ofrecerán talleres sobre energía sostenible y derechos cívicos en celebraciones.
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